《養育孩子，就這么簡單》作者是資深華德福幼兒教師，三個美好孩子的媽媽，她借由工作和生活廣泛而深刻地研究了家庭文化，她以超過二十年的教學經驗與父母們分享，如何處理常見的棘手問題，如何創造性地建設一個美好的家庭氛圍，讓孩子得以擁有一個優質的童年，成長為一個幸福和諧的人。

書中提供給父母的安心育兒方法簡便實用，順乎孩子的天性，回歸養育的本能，遵循自然的規律，柔和健康，同時滋養身體和心靈。

父母是孩子的天和地，他們拉起手環繞著滋養著孩子那幼小柔軟的身軀和嬌嫩敏感的心靈。在他們的呵護下，孩子得以成長為一個健康的人。

作者在本書中強調充滿創意地建設自己的家庭文化，培養一種溫暖活躍的家庭氣氛，將對孩子的成長具有非常重要的意義。全書既有觀念探討，又有簡便實用的方法和技巧；既有對孩子天性的科學認識，又有回歸養育本能的藝術化引領。

本書超越華德福理念和特定的文化背景，平實樸素地回到了養育的自然本能和身心和諧的人類特質上來，對每一個為人父為人母包括幼兒教師、看護者、對教育感興趣的人都具有極大的參考價值。

第一章 兒童是如何學習的（節選）
從模仿和典范開始
在孩子出生之后，為孩子樹立典范是必要的，而這涉及我們大腦比較新的部分，就是大腦的前額葉皮質（prefrontalcortex）的發育。它就在我們眉脊的后面。直到三十年以前，這個區域都被稱為“沉默區域”，因為這個區域的功能大部分都是未知的。今天腦神經科學關于這部分的功能有多種不同的觀點，但有些研究者認為前額葉皮質涉及高層次的道德、憐憫、同情與了解。麥克連（MacLean）稱這部分大腦為“天使葉”。這個最新也可能是最完善的大腦區域，從出生時就開始生長，而且在接下來的九個月中會繼續迅速地成長。母親及照顧者的情緒狀況和嬰兒所接受到的照顧質量，會在細胞的層面上再次影響嬰兒腦的前額葉發展。前額葉的成長和發展主要依賴于幼兒的成長環境，以及幼兒的榜樣，也就是父母。
讓我們假定母親是快樂的，被照顧得很好，而且很安全。這樣，出生嬰兒的大腦就被導向了高層次的功能。現在我們要做些什么來幫助他培養他平生的學習能力和對生活的熱情呢？在這本書中，你將會再三地聽到我說：“讓大自然來當我們的向導。”所以讓我們來看看大自然是如何讓我們的新生命來繼續學習的。
我們知道胎兒對于母親的聲音所產生的反應行為，這種反應在出生以后并沒有停止，而是會延續到嬰兒期。這種行為建造了神經通路并鞏固了感覺運動反應系統，為所有的感官學習打下了堅實的基礎。而我們知道，孩子在開始幾年最主要的探索途徑，就是通過感官刺激。為了讓孩子受到最大程度的感官刺激，很重要的就是，在這最初的幾周或幾個月中要將嬰兒“抱在懷中”。所有土生土長的文化都知道這個道理，要將嬰兒抱在身上。他們設計了許多工具，將嬰兒依附在媽媽身體上，同時讓媽媽可以自由活動，能繼續去做她的工作，或者，他們會將嬰兒交給大家族或是部落群體里的其他人。
這個“襁褓期”所吸收的感官訊息對未來所有的學習活動非常關鍵。例如，人的臉孔是新生兒唯一可以真正看到的對象，這將會建立未來視覺功能的模式（pattern）。所有的視覺學習都會參考熟悉的臉孔；然后慢慢地等嬰兒滿了周歲，當視覺模式建立并不斷擴大，視覺系統也發展起來的時候，臉孔將不再是必要的參考。因此，在嬰兒出生的最初幾個星期，嬰兒大部分的清醒時間，都需要讓父母的臉孔去靠近他，距離6~12英寸（約15.2~30.5厘米）。大自然已經很好地滿足了這個需求，提供了大量的母性荷爾蒙，讓母親能驚喜地注視著這新生命的眼睛！