幼兒創(chuàng)意語言課堂--看圖說故事
ISBN：
作者：李豐綾 編，登亞 繪
出版社：福建少年兒童出版社
出版日期：2012-02-01
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師：
4-5(中班)、5-6(大班)、6-8(1-2年級(jí))、8-10(3-4年級(jí))、趣味、
內(nèi)容簡介
圖畫對孩子來說是一種沒有障礙的”語言”，它不僅 能；敫發(fā)孩子的閱讀興趣，還能使孩子沉浸其中，展開聯(lián)想，促進(jìn)其智力的飛躍，通過閱讀圖畫，孩子認(rèn)識(shí)了周圍的世界，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，圖畫告訴孩子是非善惡的道理，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，教孩子認(rèn)知，為孩子養(yǎng)成良好的品德打下基礎(chǔ)，
這套由大量圖畫構(gòu)成的圖書，從孩子熟悉的情景入手，通過活潑可愛、色彩口月快的畫面禾口生動(dòng)有趣的圖畫故事，讓孩子輕松愉快地讀圖，層開想象，全面提高觀察力、想象力、表達(dá)力和邏輯思維能力，每組圖畫上配以簡潔口月了的文字說明和提示性的問題，供父母在同孩子一起閱讀時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，孩子的閱讀就是讀圖，讀圖說圖編故事，從一個(gè)詞語，到一句話，到一個(gè)完整的片段，到一個(gè)完整的故事，這就是孩子看圖說話的發(fā)展過程，期待著孩子”創(chuàng)作”的圖畫故事，從不完整的到完整的，從不合理的到合理的……
書摘與插圖
