兒子18歲獲得芝加哥大學博士學位，女兒10歲被羅斯福大學以獎學生資格錄取，
平凡母親如何培養出兩個天才孩子？
最成功的家庭教育，是讓孩子具備獨立學習的能力，在家長不斷自我學習和引導下開啟每個孩子與生俱來的天賦，讓他們自由發展，更早獲得成功的喜悅和自信！
——成功媽媽陳慶惠的育兒心得
寫作的原則是要表達出自己的觀點，沒有思想的范文式文章不是好文章！
今天起丟掉所有范文指導書，“小愛因斯坦兄妹”家教經驗逐一分享
孩子懼怕寫作，只因他們的想象力受到約束和剝奪
讓“媽媽學?！奔ぐl孩子與生俱來的天賦能量！
讀后感可以從涂鴉開始

《開啟孩子天賦的媽媽學校》系列叢書幫助所有亞洲父母攻克了家長們輔導孩子學習最頭疼的五大科目——閱讀、寫作、表達能力、美術、英語。這套書不僅有作者自己的教育經驗分享，更有很多作者精心制作的教材和教育方法。
本書在韓國暢銷數年，掀起“媽媽學?？癯薄保N量穩居家教類圖書NO.1！此次引進出版由國內著名教育專家“知心姐姐”盧勤作序推薦，上市后更會在韓國文化院進行一系列讀者互動活動。
著名教育專家“知心姐姐”盧勤作序
最成功的家庭教育，是讓孩子具備獨立學習的能力
孩子最好的老師，是善于學習、勤于實踐的媽媽
兒子18歲獲得博士學位、女兒10歲考入大學
全世界矚目的“小愛因斯坦兄妹”家庭教育法首度引進出版
悅讀紀·樂教館，中國媽媽的貼心讀本

讓孩子感受寫作的快樂
評《開啟孩子天賦的媽媽學校①寫作》

我們應該都能體會到寫作的重要性：上學的時候要寫作文、寫論文，上班了要寫公文、寫報告，在平常的時候，有時候還要寫應用文。既然寫作如此重要，在培養孩子的閱讀興趣同時，是否也有必要培養孩子對寫作的興趣？！

閱讀更多是攝取外界知識的過程，而寫作則是體現作者個人觀點和想法的書面表達方式。讀與寫，一進一出，如果能都做得好，不僅會讓讀與寫相得益彰，更重要的是可以不斷提高閱讀、寫作、表達等多方面的素質。對于大人這樣，對于孩子也是這樣。

《開啟孩子天賦的媽媽學校①寫作》里面文字不多，卻給我們提供了一個培養孩子養成寫作習慣的“流程”。按照循序漸進的原則，首先培養孩子寫讀后感，借助別人的故事寫出自己的感受；然后到一定程度后，寫出自己的文章：詩歌、日記、游記、感悟，等等；在具備條件下，還可以讓孩子制作報紙，體驗“編輯報紙”的快樂。在寫讀后感中也要按照循序漸進的原則，小的時候先用畫畫的形式，有一定基礎后用短句寫，再進一步就是寫內容的回顧，最后才是完整的讀后感寫作。

作者還提供了幾種不同書籍的讀后感寫作形式，制作了各種不同的讀后感范式，用兩個孩子的讀后感實例給我們提供了更為翔實的參考。整本書文字雖然不多，但通過表格、例子的形式已經說明了培養孩子寫作的重要環節和內容。

開啟孩子天賦的媽媽學校②寫作

要想寫好文章，比任何事情都重要的就是要先多讀書，以積累豐富的背景知識。通過閱讀大量書籍來樹立正確的價值觀、獲取各種各樣的知識，并在此基礎上抒發自己的觀點，這樣才能寫出好文章來，寫出的文章才有說服力。