想要做成事情，需要一些不畏艱難、堅韌不拔的樂觀精神。

螳螂十分喜歡音樂，真希望自己也能成為一名演奏家！可是，它做了一支長笛，卻吹不出聲音；做了一把豎琴，卻拉斷了琴弦。正在沮喪的時候，蜘蛛提出了好建議……

適讀人群 ：3-6歲
功能介紹01
讓每一次相遇都成為創造的開始
孩子的生活范圍擴大了，接觸的人和事也會更多。以什么樣的方式去面對，對自身產生的意義也大不相同。和音樂的相遇，創造出一位音樂家；和朋友的相遇，創造了一段齊心協力完成夢想的友好情誼。

功能介紹02
夢想是生命中閃亮的星
夢想不一定很偉大，卻一定不是一帆風順。螳螂雖然不會發聲，能制作一件得心應手的樂器，一樣可以成為音樂家。

功能介紹03
齊心協力，成就友誼
螳螂怎么也做不出適合自己的樂器，正在發愁的時候，一位意想不到的朋友出現了。兩個人合作，終于做出了樂器。

功能介紹04
培養樂觀、堅韌的性格
想要做成事情，需要一些不畏艱難、堅韌不拔的樂觀精神。螳螂雖然沒有響亮的歌喉，卻可以制造樂器成為演奏家。

購買理由01
遇見彩虹，遇見雨過天晴
故事特點：
故事情節跌宕起伏，有著出乎意料的結尾。每個故事都能帶來感動，讓讀者看到故事背后的深情、友誼和夢想。

購買理由02
文字優美，富有深意
文字特點：
文字優美，富有深意，既豐富了孩子的想象，又突顯了人物性格。

購買理由03
多姿多彩，各有特色
角色形象：
書中的角色形象多姿多彩，各有特色，都在追求各自生命中的雨過天晴。

購買理由04
素描+彩鉛、鋼筆+水彩
畫風特點：
7本書中有素描+彩鉛、鋼筆+水彩2種畫風

購買理由05
設計特點：
繪本風格

購買理由06
包裝特點：
銅版紙、精裝

細膩的線條、柔和明亮的色彩極具藝術特征，奇思妙想引人入勝。
——美國《書單》雜志

這個故事做出了很好的榜樣，鼓勵年輕人在遇到困難時要勇于堅持。
——《學校圖書館雜志》

獨創性和幽默感，滿滿的戲劇張力，對人類共通性的訴求，溫情的人性抒寫和賞心悅目的視覺呈現，唐·弗里曼的圖畫書集這些寶貴特質于一身。
——《洛杉磯時報》