中華文化源遠(yuǎn)流長，歷史作品浩如煙海。對(duì)于家長來說，如何能在眾多的作品中選出精品，讓孩子在輕松愉快的心情下掌握知識(shí)是一個(gè)很重要的問題。因此我們編寫了的這套《中華上下五千年》，本套書共四冊，以時(shí)間的發(fā)展為綱，以歷史上重大事件為軸，采用圖文并茂、注音詳解的形式，解說中國歷史上最跌宕起伏的戰(zhàn)爭故事，最感人至深的英雄人物，最光彩奪人的文化成就，輕松活潑，寓教于樂，能夠讓孩子有效地掌握基本的中華人文知識(shí)，發(fā)展形象思維和理性思維，不斷開拓眼界，陶冶情操，最終提高孩子的綜合素質(zhì)。
……！……
中國是一個(gè)擁有五千年文明史，充滿生機(jī)與活力的泱泱大國。在其悠久的歷史長河中曾經(jīng)誕生過眾多的思想家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家、軍事家、政治家……可謂星光燦爛。正是他們演繹出的令人驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸的承載著中華民族記憶的傳奇故事，形成了華夏歷史五千年的歷史長卷，其中蘊(yùn)涵著中華民族對(duì)人生、對(duì)生命、對(duì)宇宙、對(duì)社會(huì) 、對(duì)世界充滿哲理的思考和獨(dú)特認(rèn)知，這無疑是我們民族*可寶貴的精神財(cái)富，亦是今天孩子們未來成長路上的精神坐標(biāo)。………………
禹改變了他父親的做法，用開渠排水、疏通河道 的辦 法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動(dòng)，戴 著箬 帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，累得磨光了小腿上 的毛。
經(jīng)過十三年的努力，終于把洪水引到大海里去， 地面上 又可以供人種莊稼了。
禹新婚不久，為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過自 己的家 門，都沒有進(jìn)去。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子 啟，嬰 兒正在哇哇地哭，禹在門外經(jīng)過，聽見哭聲，也狠下 心沒進(jìn) 去探望。
當(dāng)時(shí)，黃河中游有一座大山，叫龍門山(在今山 西河津縣 西北)。它堵塞了河水的去路，把河道擠得十分狹窄 。奔騰 東下的河水受到龍門山的阻擋，常常溢出河道，鬧起 水災(zāi) 來。禹到了那里，觀察好地形，帶領(lǐng)人們開鑿龍門， 把這座 大山鑿開了一個(gè)大口子。這樣，河水就暢通無阻了。
后代的人都稱頌禹治水的功績，尊稱他為大禹。
舜年老以后，也像堯一樣，物色繼……
