——如果有人總是命令你
你會(huì)勇敢地大聲說(shuō)“不”嗎？
比利總是命令安迪做安迪不想做的事
甚至以“你要是不去
我就再也不跟你玩了！”來(lái)威脅他。慢慢地
除了害怕
安迪也習(xí)慣了被命令
但是他很不快樂(lè)。直到安迪忍無(wú)可忍地拒絕過(guò)比利一次之后
才發(fā)現(xiàn)：勇敢地拒絕無(wú)理要求
并不會(huì)讓自己失去朋友！
受害者：拒絕無(wú)理要求
不受威脅
自己掌握話語(yǔ)權(quán)和行動(dòng)權(quán)；
威脅實(shí)施者：不當(dāng)“小霸王”
尊重別人的意愿
不強(qiáng)迫別人做不愿做的事。
學(xué)會(huì)愛(ài)自己第一輯開(kāi)創(chuàng)了兒童安全教育圖畫書(shū)之先河
成為該主題的必備之選。相對(duì)第一輯關(guān)注孩子受到的外部威脅
第二輯更關(guān)注避免孩子的內(nèi)心受到傷害。學(xué)會(huì)愛(ài)自己全系列將幫孩子變成內(nèi)外皆強(qiáng)大的自我。
教孩子勇敢拒絕不當(dāng)對(duì)待
學(xué)會(huì)愉快接受自己和尊重別人。
本輯中
威脅的實(shí)施者恰恰是孩子身邊的伙伴
因此面向雙重讀者：讓受欺負(fù)的小朋友學(xué)會(huì)反抗
讓喜歡“惹事兒”的小朋友也受到教育。
故事情節(jié)巧妙有趣
道理融匯故事之中
能夠喚起孩子強(qiáng)烈的共鳴。
甄選各具特色的四國(guó)畫風(fēng)
讓孩子在輕松的故事中
領(lǐng)略不同國(guó)家的藝術(shù)風(fēng)格。
不一樣的故事
一樣的感動(dòng)
適合5-7周歲剛開(kāi)始有自己社交的但又有點(diǎn)怯懦的孩子。教會(huì)孩子如何得體地維護(hù)自己。
故事內(nèi)容豐富
很有教育意義
關(guān)鍵是寶寶愛(ài)看
很不錯(cuò)。
