童年的無瑕歡樂——《憶兒時》
　　《憶兒時》節選于豐子愷先生的文章《憶兒時》。豐子愷先生在原文中敘述了養蠶、吃蟹、釣魚三件兒時趣事，因為篇幅和內容要求的緣故，我們在編寫時不得不節選最富童趣、最適合用畫面來表現的“釣魚”一節。
　　豐子愷先生本人的畫線條看起來非常簡單，用色也很簡潔，卻十分傳神，并別有一番明澈、溫厚的況味。為了更好地表達出豐先生原作的神韻，傳達出他文字的獨特風味，畫者陳曦用心反復揣摩豐先生的作品，學習豐先生的下筆與著色方式，用心畫出了這本書。
　　閱讀這本書，本身就像一次美麗的旅行。清新優美的文字和圖畫，會讓孩子的內心更澄澈明凈。同時，從身邊小事寫起的寫作手法，也能讓孩子學會在生活中處處留心觀察，體味生活的每一時刻。
　　

用圖畫書詮釋經典之美　　我喜歡“中國百年文學經典圖畫書”呈現出來的氣質，它不遷就讀者，不故意淺化，保持著自己的獨立表達。創作圖畫的是來自中國頂尖藝術院校的老師和學生，他們喜歡這些經典作品，也有自己的理解方式，在創作中也力圖把這種理解表達出來。 　　——王林（兒童文學工作者、著名兒童閱讀推廣人）　　　　與經典對話 　　畫面是有限的，文字是有限的，但你們的想象和思維是無限的。看著這些畫面，讓我們的腦海里浮現出一幕幕動人的場景。讓我們跟隨作者的腳步，一起去到月下的荷塘邊，靜靜欣賞那些空靈的景色；乘上小小的白篷船，去看看戲子們穿著黃布衣跳老虎；站在那個古舊的月臺，為那個艱難地爬上去的老父親流下感動的淚水；走進簡陋的三味書屋，聆聽先生的教誨；藏入神奇的百草園，和油蛉、叫天子一起尋找那無限的趣味。 　　——竇桂梅（全國著名特級教師，全國模范教師，著名兒童閱讀推廣人）　　立足經典　　看到這套“中國百年文學經典圖畫書”后，我非常的欣慰。因為這是我看到的第一套帶著中國味道的優秀圖畫書。孩子們先喜歡上了書中的圖畫之美，然后開始關注其間的文字之美。看完了這幾本書后又接著對魯迅、朱自清產生了興趣，自發去尋找他們的其他文學作品來看。個人認為：能讓孩子產生這種閱讀的興趣，便是一本優秀的課外讀物了。 　　——潘瑩（全國著名語文高級教師、愛與自由教育推廣人）　　　　這種表達方式，我覺得是一種積極的嘗試，沒有第一次的嘗試，如何能走第二步呢。 　　—— 熱心讀者 Tanya娘