"歡迎來(lái)到美麗的大樹(shù)公寓！免收房租啦！"
森林里到處都貼著樹(shù)葉廣告。
原來(lái)是貓頭鷹奶奶蓋了溫暖舒適的大樹(shù)公寓。
小動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地跑去。
小狐貍**個(gè)到的，它住進(jìn)下層左邊的房間。
小白兔住進(jìn)上層右邊的房間。
小松鼠、小鹿、田鼠……也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，它們分別住進(jìn)不同方位的房間。
《美麗的大樹(shù)公寓》一書(shū)講述了日常生活中方位的表達(dá)。通過(guò)一次次描述小動(dòng)物分別入住的公寓方位，小朋友不知不覺(jué)理解了這些空間概念。
《爆米花數(shù)學(xué)童話(huà)》系列圖書(shū)，將數(shù)學(xué)概念與童話(huà)故事相結(jié)合，順應(yīng)兒童天然的本性和興趣，鼓勵(lì)孩子在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)，逐級(jí)遞進(jìn)，扎實(shí)前行，在潛移默化中構(gòu)建全面系統(tǒng)的知識(shí)體系，培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造性思維。
"韓國(guó)-新西蘭兒童數(shù)學(xué)教育研究協(xié)會(huì)"推薦圖書(shū)！
韓國(guó)幼兒家教用書(shū)
制作團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)3649天精心策劃，上市累計(jì)銷(xiāo)售600萬(wàn)冊(cè)！
在數(shù)學(xué)的歷史和生活中進(jìn)行的數(shù)學(xué)探索！
更輕便實(shí)用富有性?xún)r(jià)比的平裝本！
孩子喜歡身邊看得見(jiàn)、摸得著的數(shù)學(xué)，
孩子喜歡有一點(diǎn)兒"啰嗦"的數(shù)學(xué)，
孩子喜歡看了之后能夠哈哈大笑的數(shù)學(xué)，
孩子喜歡有故事的數(shù)學(xué)，
孩子喜歡能動(dòng)手試一試的數(shù)學(xué)
……
──清華附小數(shù)學(xué)教師李麗娜
數(shù)學(xué)是什么？
是高高在上遙不可及的抽象理論，還是與生活息息相關(guān)的有趣學(xué)問(wèn)？
是直接根據(jù)數(shù)字計(jì)算結(jié)果，還是探索數(shù)字背后的概念和含義，培養(yǎng)受用一生的方法？
是一朝一夕地量化結(jié)果，還是淡化計(jì)算過(guò)程，重視多角度地啟發(fā)思維？
如何學(xué)數(shù)學(xué)？
通過(guò)文學(xué)接近數(shù)學(xué)的方式，被譽(yù)為在兒童心中樹(shù)立數(shù)學(xué)概念的**方法。新西蘭采用數(shù)學(xué)童話(huà)開(kāi)展數(shù)學(xué)教育課程由來(lái)已久。
什么是《爆米花數(shù)學(xué)童話(huà)》？
將西方先進(jìn)的教育理念與亞洲本土的文化相結(jié)合，通過(guò)孩子喜愛(ài)的童話(huà)形式引入特定的數(shù)學(xué)概念，帶孩子輕松走進(jìn)有文化有歷史的數(shù)學(xué)。
為什么不僅是童話(huà)？
圖書(shū)有著豐富的結(jié)構(gòu)和功能，除了童話(huà)故事，還附有與概念主題相契合的閱讀延展內(nèi)容，包括妙趣橫生的"嘻哈小漫畫(huà)"、鮮為人知的"歷史小典故"、密切聯(lián)系實(shí)際的"當(dāng)數(shù)學(xué)走進(jìn)生活"、啟發(fā)小朋友獨(dú)立思考的"開(kāi)動(dòng)腦筋想想看"，以及貼心的親子閱讀指南"爸爸媽媽一起看"。通過(guò)各種不同的形式，讓同一主題的數(shù)學(xué)概念不斷深化加強(qiáng)。
