Dog Man是誰？
Dog Man原來是警局的兩位優(yōu)秀警“員”，Knight警員和Greg警犬。Knight擁有矯健的身手，腦袋瓜卻并不好使；Greg擁有敏銳的嗅覺和聽覺，以及備受贊譽的機敏，但他的四肢卻很羸弱。在一次任務(wù)中，他們同時被邪惡的反派Petey Cat炸成了重傷。Knight的腦袋和Greg的身體都無法復(fù)原了，護士小姐靈機一動，讓他們合為一體！
這樣的Dog Man是Man嗎？是，但他擁有一切狗的天性！淘氣、好奇心強，至重要的一點是——他非常愛舔骨頭。這也成為了許多重要劇情的伏筆。Dog Man維護正義，鏟除邪惡的故事就此展開。
來自《我的校長是超人》作者的“神探狗狗系列”第七本全新搞笑漫畫！
讓所有年齡段的人從頭笑到尾。句子簡潔扼要，卻充滿了巧妙的雙關(guān)語和文字游戲，令人忍俊不禁。
-Dog man是Dav Pilkey繼Captain Underpants（我的校長是超人）之后的又一超人氣英雄角色，同樣無厘頭的畫風(fēng)和漫畫格子讓人倍感親切熟悉。
1.以兒童的視角進行創(chuàng)作
Dav Pilkey是一個受歡迎的兒童作家，原因在于他是一個貼近孩子的作家。
在Dog Man中不難發(fā)現(xiàn)，主線劇情之外的前情提要和尾聲部分的畫風(fēng)，比正文更加稚嫩。能夠刻意寫出如此幼稚的字體，對一個字體風(fēng)格已經(jīng)定型的成年人來說，實屬不易，需要有目的練習(xí)和創(chuàng)作。而這樣的字體，更有親切感，能提升孩子的閱讀興趣。
2.情節(jié)幽默，極具代入感
對于優(yōu)秀兒童讀物的評判，是*繞不開故事本身的。Dog Man的故事情節(jié)非常幽默，即使大人閱讀，也會忍俊不禁。
3.優(yōu)秀的橋梁書
漫畫是圖畫書到文字書之間過渡的橋梁書中的一類，Dog Man全彩的畫面對孩子具有吸引力，適量幼稚的小寫字體（有別于大多數(shù)以大寫單詞顯示的漫畫）以及銜接緊密的劇情圖片，可以幫助孩子理解文字的含義，潛移默化地提高他們的閱讀能力。而漫畫中許多地道的口語表達也是孩子在刻板的教材中很難學(xué)到的。
4.劇情傳統(tǒng)而經(jīng)典
從Dog Man故事本身傳達的內(nèi)涵非常傳統(tǒng)：正義戰(zhàn)勝邪惡。從邪不勝正的故事中培養(yǎng)起孩子的正義感與責(zé)任感。此外故事中展現(xiàn)了信任的力量以及美好的友情，都是孩子成長中很好的榜樣！
